Hlavná stránka
Zemanovská sihla v Rakovej
V rámci praktickej starostlivosti o vzácne biotopy sme sa my, žiaci 3.B triedy št. odboru technológia ochrany a tvorby životného prostredia, zúčastnili na odbornom manažmente rašeliniska Zemanovská sihla v Rakovej. Túto dôležitú akciu sme realizovali priamo v teréne pod vedením pracovníkov Správy CHKO Kysuce.
Naša činnosť bola zameraná na údržbu a ochranu mokrade. S vidlami a lopatami v ruke sme hrabali pokosenú biomasu a ukladali ju na kopy. Ďalšou časťou práce bolo odstraňovanie šíriacej sa krušiny jelšovej. Táto drevina totiž vytláča vzácne bylinné spoločenstvá rašeliniska. Ručné vytrhávanie krušiny dalo poriadne zabrať – mala obrovské, hlboké korene, takže práca bola fyzicky náročná a niektoré kusy sa pre silný korenistý systém ani nepodarilo vytrhnúť.
Počas menežmentu nám pán Ing. M. Zajac, odborný zamestnanec Správy CHKO Kysuce priblížil fungovanie tohto jedinečného ekosystému. Dozvedeli sme sa, že celá mokraď je doslova machová, pričom rašeliník tu funguje ako kľúčová špongia, ktorá zadržiava v zemi vodu a udržiava vlhkosť. Okrem toho nám predstavil ďalšie rastlinné druhy, ktoré sú viazané na tento biotop.
Manažment nám ukázal, aká dôležitá, no zároveň fyzicky náročná, je aktívna starostlivosť o naše mokrade s cieľom zachovať vzácne časti prírodných zložiek nášho životného prostredia.
L. Backa, 3.B
Vtáky na poľsko-slovenskom pohraničí – prírodná vychádzka v Beskide Žywieckom
Dňa 23. septembra 2026 sa uskutočnila prírodovedná vychádzka žiakov 3.B št. odboru technológia ochrany a tvorby životného prostredia s názvom „Vtáky na poľsko slovenskom pohraničí – prírodná vychádzka“, realizovaná v rámci projektu „Spoločne pre prírodu: Cezhraničná spolupráca ochrany prírody“.
Cieľom podujatia bolo poznávať prírodné hodnoty pohraničia, význam ochrany prírody a predovšetkým bohatstvo miestnej ornitofauny – teda sveta vtákov.
Naša trasa viedla v okolí vrchu Oźna (952–953 m n. m.), ktorý sa nachádza v oblasti Beskidu Żywieckeho, v skupine Veľkej Rače (Wielka Racza). Oźna patrí do pásma Beskidov a jej západné svahy sú späté s poľsko-slovenským pohraničím. Územie, ktorým sme prechádzali, je zaujímavé nielen svojou krajinou, ale aj vysokou prírodnou hodnotou. Na poľskej strane sa nachádza Żywiecki Park Krajobrazowy (Žywiecky krajinný park), ktorý bol vyhlásený už v roku 1986 a patrí medzi najstaršie krajinné parky v poľských Karpatoch. Park chráni rozsiahle lesné a horské územia Beskidu Żywieckeho a siaha až k hranici so Slovenskom. V širšom okolí sa nachádzajú aj ďalšie cenné chránené územia, napríklad Park Krajobrazowy Beskidu Śląskiego (Krajinný park Sliezskych Beskýd). Významnou súčasťou ochrany prírody je sústava Natura 2000, pričom územie Beskidu Żywieckeho je chránené ako PLH240006 – Beskid Żywiecki z pohľadu biotopov a zároveň ako PLB240002 – Beskid Żywiecki, teda osobitne chránené vtáčie územie.
Práve ornitológia bola jednou z hlavných tém našej vychádzky. Horské lesy, lúky, pasienky a otvorené horské stanovištia vytvárajú vhodné podmienky pre množstvo druhov vtákov. V oblasti Beskidu Żywieckeho boli zaznamenané napríklad hlucháň hôrny, ďateľ trojprstý, ďateľ bielochrbtý, ďateľ sivý, pôtik kapcavý, kuvičok vrabčí, sova dlhochvostá, drozd kolohrivý, orešnica perlovaná či vodnár potočný. Veľký význam majú pritom zachované lesné porasty a horské lúky. Práve mozaika lesa a otvorenej krajiny umožňuje výskyt rôznych skupín vtákov – od lesných druhov a sov až po dravce a druhy viazané na lúky. Beskid Żywiecki je preto významnou lokalitou aj z hľadiska ochrany vtáctva a biodiverzity.
Počas približne šesťhodinovej vychádzky sme tak mali možnosť vnímať pohraničnú krajinu nielen ako miesto na turistiku, ale predovšetkým ako živý priestor, v ktorom má každý les, lúka či horský hrebeň svoj význam. Pozorovanie vtákov nám zároveň pripomenulo, že ochrana prírody nepozná hranice a že spolupráca medzi slovenskou a poľskou stranou je dôležitá pre zachovanie spoločného prírodného dedičstva. Podujatie bolo zároveň príjemným spojením turistiky, poznávania prírody a ornitológie.
E. Čečotková, 3.B
19. ročník Medzinárodného turnaja v minifutbale o Putovný pohár predsedníčky ŽSK
Stredná odborná škola drevárska a stavebná v Krásne nad Kysucou usporiadala 2. októbra 2026 už 19. ročník Medzinárodného turnaja v minifutbale o Putovný pohár predsedníčky Žilinského samosprávneho kraja. Na turnaji sa stretli družstvá z Poľska, Českej republiky a Slovenska. Zúčastnili sa ho študenti zo škôl: Zespół Szkół Budowlano-Drzewnych v Żywci, Střední škola nábytkářská a obchodní v Bystřici pod Hostýnem, Střední škola řemesel vo Frýdku-Místku, Stredná priemyselná škola informačných technológií v Kysuckom Novom Meste, Stredná odborná škola technická v Čadci a domáce družstvo Strednej odbornej školy drevárskej a stavebnej v Krásne nad Kysucou.
Podujatie svojou návštevou podporili primátor mesta Krásno nad Kysucou a poslanec Žilinského samosprávneho kraja Jozef Grapa. Výkony študentov pozorne sledovali aj riaditelia zúčastnených škôl. O vyrovnanosti a kvalite jednotlivých tímov svedčí skutočnosť, že o konečnom poradí rozhodol až počet strelených gólov vo vzájomných zápasoch. Putovný pohár a ocenenia odovzdali primátor mesta, poslanec ŽSK, predseda Oblastného futbalového zväzu Kysúc a riaditeľ domácej školy. Víťazom turnaja sa stali študenti Strednej odbornej školy drevárskej a stavebnej v Krásne nad Kysucou. Druhé miesto obsadilo družstvo zo Zespół Szkół Budowlano-Drzewnych v Żywci a na treťom mieste skončilo družstvo Strednej odbornej školy technickej z Čadce. Titul najlepšieho strelca turnaja získal Matej Ondrúšek, za najlepšieho brankára bol vyhlásený Marek Kvašňovský a ocenenie pre najlepšieho hráča si odniesol Radek Lejawa.
Plakety pre víťazov navrhli a vyrobili žiaci Strednej odbornej školy drevárskej a stavebnej Krásno nad Kysucou. Medzinárodný turnaj v minifutbale sa niesol vo výbornej športovej atmosfére a opäť potvrdil rastúcu úroveň tohto dynamického športu. Organizátorom sa podarilo pripraviť podujatie na vysokej úrovni, ktoré prinieslo množstvo napínavých momentov a kvalitných športových výkonov.
Účasť tímov z viacerých krajín podčiarkla význam a prestíž turnaja, ktorý sa stal pevnou súčasťou športového kalendára regiónu. Všetkým hráčom, trénerom a fanúšikom patrí poďakovanie za férový prístup a športového ducha, ktorými prispeli k úspešnému priebehu celého podujatia. Organizátori už avizovali, že v tradícii turnaja budú pokračovať aj v nasledujúcom roku. Zúčastnení športovci dokázali, že neprišli iba súťažiť, ale aj nadväzovať nové priateľstvá a stráviť spolu príjemné chvíle, pričom šport spojil všetkých účastníkov do jedného veľkého kolektívu.
Mladí učia mladších: O odpadoch a ochrane životného prostredia
Stredná odborná škola drevárska a stavebná v Krásne nad Kysucou sa zapojila do projektu Environmentálneho fondu „Učím sa – učím ťa o odpadovom hospodárstve“, ktorého cieľom je zvýšiť povedomie o ochrane životného prostredia a správnom nakladaní s odpadom prostredníctvom rovesníckeho vzdelávania. Do projektu sa zapojila skupina žiakov, ktorí sa stali lektormi pre svojich mladších spolužiakov zo základných škôl v školskom roku 2026/2027. Počas aktivít si nielen prehĺbili vedomosti o odpadoch, recyklácii či mikroplastoch, ale zároveň získali cenné skúsenosti v komunikácii, prezentovaní a práci s deťmi.
Žiačka Vanesa Frollová sa do projektu zapojila najmä preto, že sa chcela naučiť nové veci a ďalej sa rozvíjať v oblastiach, ktoré ju zaujímajú. Vďaka aktivitám získala nové poznatky o triedení a recyklácii odpadu, ale aj o výskyte plastov a mikroplastov v životnom prostredí. Oceňuje najmä to, že sa naučila lepšie vystupovať pred ľuďmi a zrozumiteľne odovzdávať informácie ostatným. Podobne aj Matej Jozefík chcel rozšíriť svoje vedomosti o životnom prostredí a zároveň pomôcť mladším žiakom pochopiť význam správneho triedenia odpadu. Projekt mu priniesol väčšie sebavedomie a zlepšil jeho schopnosť komunikovať pred publikom. Podľa neho je rovesnícke vzdelávanie veľmi účinné, pretože mladší žiaci často prijímajú rady od starších spolužiakov prirodzenejšie a s väčším záujmom. Pre Sáru Račkovú bola najväčšou motiváciou práca s deťmi. Jej snom je stať sa učiteľkou a venovať sa vzdelávaniu aj v budúcnosti. V projekte si rozvíjala komunikačné schopnosti a naučila sa pracovať s rôznymi prístrojmi, ktoré využívali počas pripravených aktivít. Možnosť odovzdávať vedomosti mladším žiakom považuje za veľmi cennú skúsenosť. Významné skúsenosti získal aj Lukáš Backa, ktorého zaujala možnosť vyskúšať niečo nové. Počas projektu sa podieľal na tvorbe prezentácií a vedomostných kvízov. Zdokonalil sa v práci s mikroskopom pri skúmaní mikroplastov a textilných vlákien a rozvinul svoje schopnosti komunikovať s deťmi. Využil aj svoje zručnosti pri tvorbe grafických návrhov v programe Canva.
Všetci zapojení žiaci sa zhodujú na tom, že rovesnícke vzdelávanie má veľký význam. Pomáha mladším žiakom pochopiť, prečo je dôležité chrániť životné prostredie, správne triediť odpad a predchádzať znečisťovaniu prírody. Zároveň rozvíja komunikačné schopnosti, samostatnosť a zodpovednosť samotných lektorov. Účastníci projektu ocenili aj podporu školy, ktorá im umožnila získať nové vedomosti, skúsenosti a nadviazať nové priateľstvá. Väčšina z nich by určite odporučila podobné aktivity svojim spolužiakom a radi by sa zapojili aj do ďalších tém rovesníckeho vzdelávania. Projekt „Učím sa – učím ťa o odpadovom hospodárstve“ tak ukázal, že keď mladí ľudia dostanú príležitosť aktívne sa podieľať na vzdelávaní svojich rovesníkov, môžu pozitívne ovplyvniť nielen svoje okolie, ale aj budúcnosť životného prostredia. Prostredníctvom nadšenia, vlastného príkladu a získaných vedomostí prispievajú k tomu, aby sa ochrana prírody stala prirodzenou súčasťou každodenného života.
Napísala: Mgr. Mária Gavenčiaková
Mladí učia mladších: Projekt o odpadoch priniesol vedomosti aj praktické skúsenosti
Stredná odborná škola drevárska a stavebná v Krásne nad Kysucou sa zapojila do projektu Environmentálneho fondu s názvom „Učím sa – učím ťa o odpadovom hospodárstve“. Jeho hlavným cieľom bolo rozšíriť vedomosti žiakov základných škôl o odpadovom hospodárstve a princípoch ochrany životného prostredia prostredníctvom rovesníckeho a zážitkového vzdelávania.
Hoci sa environmentálne témy postupne stávajú súčasťou vzdelávania, na základných školách sú často zastúpené len ako prierezová problematika v rôznych predmetoch. Žiaci tak získavajú základné poznatky, no len zriedkavo majú možnosť overiť si ich v praxi. Práve preto vznikol tento projekt, ktorý prepojil teoretické vedomosti s praktickými aktivitami.
V SOŠ drevárskej a stavebnej Krásno nad Kysucou sa vyučuje študijný odbor Chemické aspekty ochrany a tvorby životného prostredia, v rámci ktorého sa žiaci podrobne venujú aj problematike odpadov a ich správnemu nakladaniu. Študenti tohto odboru pod vedením pedagógov pripravili komplexné vzdelávacie materiály, medzi ktoré patrili prezentácie, prednášky, workshopy, informačné letáky, plagáty, návody a vedomostné testy.
Do projektu sa zapojilo 15 základných škôl z okresov Čadca, Kysucké Nové Mesto a Námestovo. V rámci návštevy našej školy absolvovali mladší žiaci vstupné testovanie zamerané na odpady a odpadové hospodárstvo. Následne sa zúčastnili prednášok, diskusií a praktických experimentov v laboratóriách, kde sa oboznámili s problematikou odpadov vo všetkých skupenstvách – od tuhých cez plynné až po kvapalné odpady. Po ukončení vzdelávacích aktivít vyplnili výstupný test, ktorého výsledky jasne preukázali nárast ich vedomostí.
Významným prínosom projektu bolo nielen zvýšenie environmentálneho povedomia u mladých ľudí, ale aj vytvorenie kvalitných vzdelávacích pomôcok pre základné školy. Časť pripravených materiálov bola odovzdaná pedagógom, ktorí ich môžu využívať pri ďalšom vzdelávaní žiakov vo svojich školách. Mnohí učitelia ocenili, že získali odborné a prakticky využiteľné podklady, ktoré im v tejto oblasti doteraz chýbali.
Projekt zároveň presiahol hranice škôl. Žiaci si nové poznatky odniesli domov, kde ich prirodzene zdieľajú s rodičmi a súrodencami. Vďaka tomu sa myšlienky správneho nakladania s odpadmi a ochrany životného prostredia dostávajú aj k širšej verejnosti.
Projekt „Učím sa – učím ťa o odpadovom hospodárstve“ ukázal, že vzdelávanie založené na spolupráci, praktických skúsenostiach a rovesníckom prístupe dokáže účinne rozvíjať environmentálne povedomie mladých ľudí. Práve generácia, ktorá si už od detstva osvojí zodpovedný prístup k životnému prostrediu, môže významne prispieť k čistejšej a udržateľnejšej budúcnosti.
Napísala: Mgr. Mária Gavenčiaková
