Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Stredná odborná škola drevárska a stavebná Krásno nad Kysucou
Adresa školy	č. 1642
Telefón	041/438 53 37
E-mail	sosdskrasno@mail.telekom.sk, sosdskrasno@sosdskrasno.sk
WWW stránka	www.sosdskrasno.sk
Zriaďovateľ

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	PaedDr. Ján Palko
ZRŠ
ZRŠ
ZRŠ

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda
pedagogickí zamestnanci
ostatní zamestnanci
zástupcovia rodičov
zástupca zriaďovateľa
iní

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 243

Počet tried: 17

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
I. A	23
I. B	25
II. A	18
II. B	20
III. A	25
III. B	18
IV. A	24
IV. O	18
I. C	22
I. D	27
II. C	25
III. C	21
III. D	20
I. Ad	16
I. Ae	11
II. Ad	16
II. Ae	16

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat Počet zapísaných prvákov k 30.6.2016: súčet / počet dievčat Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2016: súčet / počet dievčat

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení
prijatí
% úspešnosti

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ADK	ACH	ANJ	APB	APE	AGE	API	AIF	ARC	ARC	BIO	CVF	CVI	CVM	METc
I. A			3,14
I. B			3			1,17					1,42
II. A			3
II. B		2	2,86					1,45			1,45
III. A			3,31
III. B		2	2,53	1,75
IV. A			3,39
IV. O		2,61	2,83
I. C			3,23
I. D			3,53
II. C			3,33
III. C			3,46
III. D			3,4
I. Ad			3,5
I. Ae			3,83
II. Ad			3
II. Ae			3,13

Trieda	CZK	CVT	CSJ	VCN	CAL	DEJ	DURP	DEU	EKL	EKL	EKO	EKO	EOR	EPO	EKR
I. A						2,13
I. B						1,8				1,25		2,69
II. A						2,22
II. B						1,65			1,45			2
III. A												2,25
III. B										1,63		1,5
IV. A												1,54
IV. O										2,06		1,33
I. C												1,68
I. D												1,3
II. C											1,84
III. C
III. D
I. Ad						2,25						1,88
I. Ae						2,18						2,91
II. Ad						2,25						2,31
II. Ae						1,63						2,31

Trieda	EKOX	ELK	ETV	FTO	FYZ	GED	GEG	GIS	GRS	HOK	CHE	CHE	CLC	INF	IVT
I. A					3,21									1,58
I. B					2,76						2,25	2,38	1,67	1,56
II. A					3,56									2,17
II. B					3,1				2,11		2	2,11	1,64	2
III. A					3,42			2,56	2
III. B					2,44				1,7		2		1,88
IV. A								2,6	1,71
IV. O	1,67										2,94		2
I. C														2,14
I. D														1,82
II. C														2,16
III. C					3,24			2,82	2,6
III. D					3,36				2,95			3,14
I. Ad					3,13									1,63
I. Ae					3,73									2,18
II. Ad					3,13									2,19
II. Ae					2									1,5

Trieda	IOD	KOC	KAJ	KNJ	KRJ	KNJ	KZP	LZP	LŽP	LSE	MNZ	MMR	MTS	MKT	MAT
I. A			2,95	3						2,52
I. B			2,71	2,5						2,04
II. A			3			3,13
II. B		2,56	2,64			3,17			2,09
III. A			3,31	2,88						2,58
III. B		1,9	2,4	3						2,17				1,9
IV. A			3,33	3,83						2,71
IV. O			2,67	3,33						2,22
I. C
I. D
II. C															3,74
III. C
III. D
I. Ad			3,67	2,33	4					2,56				2,88
I. Ae			3,67	3,6						3,18				3,27
II. Ad			2,67	3,86						2,88				2,81
II. Ae			3,25	3,25	3					2,69				1,94

Trieda	MAT	MAT	MTE	MOZ	NBV	NML	NAS	NEJ	OBN	OaAK	PRX	ODK	OBO	OVY 1	OVY 2
I. A		3,3	2,25					3	1,5			2,48		2
I. B		3,12	2,62					2,75	1,44			2,08
II. A	2,94		2,5					3,38	1,28			2,56		1,67
II. B		3,25	3					3,5	1,3
III. A		3,46						3,5	1,5			2,63		1,5
III. B		2,89						3	1,22
IV. A		2,96						3,83						1,54
IV. O		2,83						3,33
I. C		3,09	3,05					3	2,36			3,05		2,09
I. D		3,48	2,67					2,5	2			2,59		2,04
II. C			3,28					3,33				2,96		2,39
III. C		3,57	3,33					3,75						3
III. D		2,72	3,4					4						2,2
I. Ad		3,19						2,67		1,5
I. Ae		3,55						3,8		2,45
II. Ad		2,81						3,86		1,56
II. Ae		2,94						3,25		1,63

Trieda	OVY 3	ODY	PDN	OIP	PRN	PXA	PWP	PWB	PMR	PSV	PLZ	PIB	PGE	PSP	RUJ
I. A											2,08
I. B						2,08
II. A											1,5
II. B						1
III. A							2,38
III. B						1,89							1,6
IV. A			1,25				2,8
IV. O			1,28			2,17
I. C
I. D
II. C							3,06
III. C							2,64
III. D							3,35
I. Ad						3,13							1,81		4
I. Ae						3,45							2
II. Ad						2,25							1
II. Ae						1,94							1		3

Trieda	SJL	SPR	SME	SBN	STK	SST	VSL	STZ	STN	SRZ	SUG	TTD	THK	TCV	TEK
I. A	3,04	1,52			2,85				1,91
I. B	2,52	1							2,15
II. A	2,5	1,22			2
II. B	3	1
III. A	3,42	1,25
III. B	2,61	1,06
IV. A	3,46	1
IV. O	3,11	1,41
I. C	3,05	1,77
I. D	3,37	1,93			3,15
II. C	3,29	1,75			3,67						3,28
III. C	3,71	2,35
III. D	3,61	1,58
I. Ad	3,06	1
I. Ae	3,27	1
II. Ad	3,38	1,06
II. Ae	2,94

Trieda	TCK	TEA	TEC	TEC	TLO	TZM	TDO	TSV	TEV	OIT	THF	TMJ	TOZ	TST	UCT
I. A				2,58				1,38
I. B				2,15		1,42		1,2
II. A				2,72				1,22
II. B				2,89		1,73		1,44
III. A				2,46				1,25
III. B				2		1,75		1,19							1,7
IV. A				3,21				1,25
IV. O						1,94		1,06				1,56
I. C				3,3				1,35
I. D				3,63				1,22
II. C			3,2					1,42
III. C				3,38				1,3
III. D				3,1				1,47
I. Ad								1,63							2,88
I. Ae								2							3,36
II. Ad								1,19							3
II. Ae															2,63

Trieda	USR	USP	VKO	VPD	VYT	VTO	VTG	VBN	VBN	VBN	VYV	ZYA	ZEK	ZAE	ZEA
I. A
I. B
II. A
II. B
III. A									2,38
III. B
IV. A			2,36						3,07
IV. O
I. C									2,41
I. D
II. C								2,71
III. C				1,14
III. D				1,55
I. Ad
I. Ae
II. Ad
II. Ae

Trieda	ZKK	ZPD	ZLA	ZUK	ZIP
I. A
I. B
II. A
II. B
III. A			3,25
III. B				1,28
IV. A
IV. O
I. C
I. D
II. C
III. C
III. D
I. Ad		2,13		1,63
I. Ae		2,27		2,27
II. Ad		1,31		1,25
II. Ae		1,88		1,44

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
I. A	23	2	7	12	1	1	1	4	0
I. B	25	6	5	14	0	0	0	0	0
II. A	18	0	2	16	0	0	2	1	0
II. B	20	2	4	14	0	0	0	0	0
III. A	25	0	2	21	1	1	0	3	0
III. B	18	3	8	7	0	0	1	0	0
IV. A	24	0	6	18	0	0	0	0	0
IV. O	18	1	7	10	0	0	1	3	0
I. C	22	0	3	18	1	0	1	5	1
I. D	27	0	2	25	0	0	2	11	0
II. C	25	0	1	21	1	2	2	6	0
III. C	21	0	0	19	2	0	1	13	0
III. D	20	0	1	19	0	0	3	4	0
I. Ad	16	1	1	14	0	0	0	0	0
I. Ae	10	0	0	10	0	0	0	0	0
II. Ad	16	0	2	14	0	0	1	0	0
II. Ae	16	0	0	16	0	0	0	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I. A	23	2868	124,70	2608	113,39	260	11,30
I. B	25	2957	118,28	2944	117,76	13	0,52
II. A	18	2806	155,89	2730	151,67	76	4,22
II. B	20	4120	206,00	4113	205,65	7	0,35
III. A	25	4579	183,16	4345	173,80	234	9,36
III. B	18	3736	219,76	3707	218,06	29	1,71
IV. A	24	3849	160,38	3775	157,29	74	3,08
IV. O	18	2789	164,06	2639	155,24	150	8,82
I. C	22	3972	189,14	3614	172,10	358	17,05
I. D	27	5491	203,37	4874	180,52	617	22,85
II. C	25	6452	268,83	5592	233,00	860	35,83
III. C	21	4566	228,30	4034	201,70	532	26,60
III. D	20	4955	283,01	4425	252,93	530	30,08
I. Ad	16	3336	208,50	3271	204,44	65	4,06
I. Ae	10	178	89,00	178	89,00	0	0,00
II. Ad	16	2374	148,38	2342	146,38	32	2,00
II. Ae	16	0	0,00	0	0,00	0	0,00

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	EČ priemer	EČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	5 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B1	47	(26/21)	47,46%	46	48,15%	46	2	8	25	12		3,00	47
Nemecký jazyk	B1	23	(11/12)	39,49%	23	41,52%	23	1	2	13	7		3,13	23
Praktická časť odbornej zložky		74	(39/35)					19	17	10	4		1,98	50
Ruský jazyk	B1	4	(2/2)	74,58%	4	31,25%	4			2	2		3,50	4
Slovenský jazyk a literatúra		74	(39/35)	54,93%	74	47,57%	74	4	16	35	19		2,93	74
Teoretická časť odbornej zložky		74	(39/35)					16	27	26	5		2,27	74

Výsledky praktickej časti maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	1 Praktická	2 Praktická	3 Praktická	4 Praktická	5 Praktická	Praktická priemer	Praktická počet
Praktická časť odbornej zložky		74	(39/35)	11	7	6			1,79	24

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
I. A
I. B
II. A
II. B
III. A
III. B
IV. A
IV. O	2841 M technológia ochrany a tvorby životného prostredia
I. C
I. D
II. C
III. C
III. D
I. Ad
I. Ae	6403 L podnikanie v remeslách a službách
II. Ad
II. Ae

Nepovinné predmety

Predmet	Ročník	Počet skupín	Počet hodín týždenne

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Trieda	Predmet	Počet hodín v týždni

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP
DPP
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov
vychovávateľov
asistentov učiteľa
spolu

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu
špecializačné inovačné štúdium
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2016/2017 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2016/2017, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
3D grafika	0
Angličtina	0
Angličtina hrou	0
Atletický	8
Basketbalový krúžok	0
Bezpečnosť a sociálne siete	0
Blogovanie	0
BOBYHALL - halový futbal	0
Branno - športový	3
Cvičíme v posilňovni	0
Cykloturistický krúžok	0
Dekor očami študentov	0
Digitalizácia	0
Dopravný	0
EKO krúžok	0
Environmentálny krúžok	0
Fantázia bez hraníc	0
Filmový	10
Filmový klub	0
Floorball	0
Florbal I.	0
Florbal II.	0
Folklór	0
Folklórny	0
Fotografický	6
Futbal	0
Futbal - D	0
Futbal I.	9
Futbal II.	0
Futbalový krúžok	0
Gramatický	0
HIP HOP	0
Hudobný	0
Chémia všade okolo nás	13
Informatika	0
Intarzný krúžok	0
Internet známy-neznámy	0
Internetová čajovňa	0
Knižničný	13
Konštrukčné cvičenia	0
Konverzácia v anglickom jazyku	0
Konverzácia v nemeckom jazyku	0
Krúžok mladých lídrov	1
Krúžok odbornej prípravy	13
Kultúrny	0
Liečivé rastliny pre školu	0
Literárny	0
Lyžovanie	0
Matematika inak	0
Matematika prevažne vážne	0
Matematika v praxi	0
Minifutbalový krúžok	0
Mladí lídri	0
Mladý dídžej	0
Mladý učeň	0
Multimediálna angličtina	0
Neboj sa slovenčiny	0
Nebojme sa slovenčiny	11
Nemecky plynule	12
Nemecky s úsmevom	0
Odborná príprava	0
Odborné kreslenie	0
Plavecký krúžok	0
Plyšiačik	0
Po cestách nestetách	0
Počítače - internet	0
Počítačový krúžok	0
Počítačový marketing	0
Pohyb podľa Pilatesa	0
Posilňovací	0
Posilňovací krúžok	0
Projektové programovanie	0
Projektový manažment	13
Propagačný krúžok	8
Publicisticky	0
Regionálny	1
Robotika I.	0
Robotika II.	0
Robotika III.	0
Rozhlasový žurnalista	0
Rozhlasový žurnalitika	1
Slovenčina známa-neznáma	0
Spoznaj a chráň	0
Spoznaj a chráň krásy Slovenska	0
Spoznaj sociálne siete	0
Squash	0
Stavebníctvo	0
Staviame a bývame	7
Stolný futbal	0
Stolný tenis	0
Streľba ako ju nepoznáš	0
Strelecký	8
Šachový	12
Šachový krúžok	0
Šikovné ruky	0
Šípky	0
Športové hry	0
Športový minifutbal	0
Tanečné všeličo	0
Tanečný krúžok	0
Technický krúžok	0
Tenis	0
Triedny klub	0
Tvorivá dielňa	0
Tvorivé dielne	7
Ukáž čo vieš	10
Umelecké rezbárstvo	0
Umelecký - zdobenie dreva	8
Umenie parkov a záhrad	0
Virtuálne štúdio	0
Voda okolo nás	0
Voda okolo nás	0
Voda pre život	13
Volejbalový krúžok	0
Výtvarná príprava	4
Výtvarný dizajn	0
Workout	5
Zimné športy	0
Zumba-cardio dance	5
Žurnalistický	10

Záver

Vypracoval: PaedDr. Ján Palko

V Krásne nad Kysucou, 29. júna 2018

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: