Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2011/2012

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Stredná odborná škola drevárska Krásno nad Kysucou
Adresa školy	č. 1642
Telefón	041/438 53 37
E-mail	sosdkrasno@mail.telekom.sk
WWW stránka	sosdkrasno.edupage.org
Zriaďovateľ

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	PaedDr. Ján Palko
ZRŠ
ZRŠ
ZRŠ

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda
pedagogickí zamestnanci
ostatní zamestnanci
zástupcovia rodičov
zástupca zriaďovateľa
iní

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 318

Počet tried: 20

Podrobnejšie informácie:

Trieda	Počet žiakov	z toho ŠVVP
I. A	18
I. Ad	2
I. B	24
I. C	15
I. D	25
I. St	1
II. A	22
II. Ad	36
II. B	29
II. C	3
II. D	0
II. N	18
III. A	1
III. B	2
III. C	20
III. D	38
III. O	0
IV. A	23
IV. N	21
IV. O	19

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Počet prihlásených žiakov na prijímacie skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých bez prijímacej skúšky: súčet / počet dievčat Počet žiakov prijatých po úspešnom absolvovaní prijímacích skúšok: súčet / počet dievčat Počet zapísaných prvákov k 30.6.2011: súčet / počet dievčat Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2011: súčet / počet dievčat

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení
prijatí
% úspešnosti

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ADK	ACH	ANJ	APB	APE	AGE	API	ARC	ARC	BIO	CVF	CVI	CVM	MTEC	CZK
I. A			2,46
I. Ad			3,25
I. B			3,5
I. C			2,89
I. D			3,21
I. St			3,44					1,96
II. A			3,14
II. Ad			3,78
II. B			3,33
II. C			2,77
II. D			3,2
II. N			3,11
III. A			3,42
III. B			3,42
III. C			2,86
III. D			2,69
III. O		2,55	2,77	1,76						1,55
IV. A			3,18
IV. N			2,77
IV. O		2,45	2,44	1,45

Trieda	CVT	CSJ	CSJ	VCN	CAL	DEJ	DEJ	DEJ	DEJ	DURP	DEU	EKL	EKL	EKO	EKO
I. A								2,06
I. Ad								1,8
I. B								2,67
I. C														1,95
I. D														2,08
I. St								2,26
II. A								2,09
II. Ad								2,14
II. B								2,33
II. C															2,04
II. D														1,85
II. N								2						1,83
III. A														2,11
III. B															1,86
III. C
III. D
III. O													1,86	1,62
IV. A														1,7
IV. N
IV. O													1,95	1,95

Trieda	EOR	EPO	EKR	EKO	ELK	ETV	FTO	FYZ	FYZ	FYZ	FYZ	FYZ	GED	GIS	GRS
I. A										2,89
I. Ad												3,35			1,95
I. B												2,5
I. C
I. D
I. St												3,43		2,65
II. A										3,32
II. Ad													2,38	2,96	2,27
II. B										3,73
II. C
II. D
II. N										1,89
III. A										3,46
III. B									3,25				2,07
III. C										3,56					2,22
III. D										2,87					3,03
III. O
IV. A															1,78
IV. N															1,35
IV. O

Trieda	HOK	CHE	CHE	CLC	INF	IVT	IOD	KOC	KOC	KAJ	KNJ	KNJ	KRJ	KAJ	KNJ
I. A					2					2,38	2,2
I. Ad								2,7
I. B					1,71					3,1	2,75
I. C
I. D
I. St								2,57
II. A					2					3,07	2,75
II. Ad								2,49		3,77		3,33	3
II. B					2,23					3,17	3,08
II. C					1,96
II. D			2,91		2,46
II. N			2,39		1,83		1,5	2,17		2,89	1,89
III. A										3,38	3,53
III. B										3,33	3,31
III. C
III. D
III. O		2,41
IV. A										2,91	3,17
IV. N								1,9		2,69	2,57
IV. O		2,45								2,33	2,09

Trieda	KŽP	LZR	LŽP	LSE	MNZ	MMR	MAS	MKT	MAT	MAT	MAT	MTE	MOZ	NBV	NML
I. A				1,94							1,94				1,78
I. Ad											3
I. B				3							3,04	2,29
I. C											3,37	2,58
I. D											3,24	2,8
I. St											3,48
II. A				2,95							2,73	2,64
II. Ad											3,51
II. B				2,83							3,63
II. C											2,73	3
II. D											3,04	2,58
II. N				2,17							2,06				2,56
III. A				2,86							3,25
III. B				2,75					3,39
III. C											3,22	2,65
III. D											2,5	1,87
III. O											2,31
IV. A				2,22						2,65
IV. N				1,55	1,95			2			2,55
IV. O		1,9		1,6							2,05

Trieda	NAS	NEJ	OBN	OAK	PRX	PRX	ODK	OBO	OVY	ODY	OIP	PRN	PXA	PWP	PRB
I. A		2,4	1,33				1,78		2,22
I. Ad		3										1,65	2,35
I. B		2,75	1,67				2,42		2,29
I. C		2,2	1,58				2,68		3,16
I. D		2	1,56				2,6		2,76
I. St		3,67											2
II. A		3,38	1,27				2,18		1,64
II. Ad		3,5								2,38			2,22
II. B		3,42	1,73				2,33		1,97
II. C		2,85					2,38		1,88
II. D		2,73					2,12		1,65					2,87
II. N		2,22	1,22										2,28
III. A		3,5	1,57				2,14		2,29
III. B		3,25	1,46						1,82
III. C		2,73					2,65		2
III. D		2,88					2,32		1,66						2,43
III. O		2,94	1,07										2
IV. A		2,83							1,52
IV. N		2,86	1,25										1,7
IV. O		2,55											1,8

Trieda	PMR	PSV	PLZ	PIB	PGE	PSP	RUJ	SJL	SPR	SME	SBN	STK	SST	VSL	STZ
I. A								2,5	1,56
I. Ad							3	2,95	1,5
I. B			3,08					3,33	1,42		2,71	2,46
I. C								2,89	1,8
I. D								3,15	1,67			2,77
I. St		3,26					3	3,43	2,16
II. A								3,14	1,05
II. Ad	1,97	3,38					4	3,74	1,58
II. B								3,5	1,1		3,3
II. C								3	1,19			2,73			2,54
II. D								2,85	1,04			2,35
II. N								2,22	1,22
III. A								3,36	1,25
III. B								3,18	1,43		3,07
III. C								2,94	1,11
III. D								3,13	1,25						1,87
III. O							1,1	2,45	1
IV. A								2,91	1,26
IV. N					1,65			2,6	1
IV. O								2,45	1,05

Trieda	STN	SRZ	SUG	TTD	THK	TCV	TEK	TCK	TEA	TEC	TEC	TLO	TZM	TDO	TSV
I. A	2,11										2,22				1,67
I. Ad					1,4						2,6				1,78
I. B															1,57
I. C										2,89					1,67
I. D											2,73				1,62
I. St										2,78					1,22
II. A											2,41				1,35
II. Ad				2,27							2,81				1,49
II. B															1,27
II. C			2,96								2,04				1,42
II. D			2,77								2,62				1,46
II. N											2,72				1,22
III. A											2,89
III. B
III. C											2,7
III. D											2,34
III. O									1,14				2,21
IV. A											2,52
IV. N											2,4
IV. O													2,25

Trieda	TEV	OIT	TMJ	TOZ	TST	UCT	USD	USP	VKO	VYT	VTO	VTG	VBN	VBN	VBN
I. A
I. Ad										2,25			2,45
I. B
I. C															2,53
I. D
I. St										1,83
II. A
II. Ad										2,19			2,82
II. B
II. C
II. D
II. N
III. A	1,26												2,75
III. B	1,31
III. C	1,38							1,61					1,5
III. D	1,39							2,07
III. O	1,28
IV. A	1,09							1,22					2,35
IV. N	1					1,85		1,15
IV. O	1,15		1,55					1,05

Trieda	VYV	ZYA	ZEK	ZAE	ZEA	ZKK	ZPD	ZLA	ZUK	ZIP
I. A
I. Ad							1,85
I. B
I. C
I. D
I. St							2,78	2,78
II. A
II. Ad							2,19	3,12
II. B
II. C
II. D
II. N
III. A
III. B								3,64
III. C
III. D
III. O						1,21
IV. A
IV. N									1,1
IV. O

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Vyznamenaní	Veľmi dobre	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní	Správanie 2	Správanie 3	Správanie 4
I. A	18	2	7	9	0	0	2	4	0
I. Ad	2	2	1	17	0	5	6	1	0
I. B	24	5	1	15	3	0	2	4	0
I. C	15	0	3	15	0	0	7	2	0
I. D	25	2	2	19	2	0	4	3	1
I. St	1	0	1	20	2	0	6	8	0
II. A	22	1	3	18	0	0	1	0	0
II. Ad	36	0	3	27	1	6	8	5	0
II. B	29	1	6	18	5	0	3	0	0
II. C	3	3	5	17	0	1	3	0	0
II. D	0	1	6	19	0	0	1	0	0
II. N	18	4	3	11	0	0	0	2	0
III. A	1	1	4	22	1	0	3	2	0
III. B	2	2	3	22	1	0	0	6	0
III. C	20	1	3	16	0	0	2	0	0
III. D	38	4	6	27	0	2	5	1	0
III. O	0	4	16	9	0	0	0	0	0
IV. A	23	3	6	14	0	0	0	3	0
IV. N	21	6	5	9	0	1	0	0	0
IV. O	19	5	7	7	0	0	1	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
I. A	18	3314	184,11	3011	167,28	303	16,83
I. Ad	2	5416	216,64	4824	192,96	592	23,68
I. B	24	3970	165,42	3865	161,04	105	4,38
I. C	15	5225	290,28	4773	265,17	452	25,11
I. D	25	5886	235,44	5319	212,76	567	22,68
I. St	1	5828	253,39	5321	231,35	507	22,04
II. A	22	4359	198,14	4280	194,55	79	3,59
II. Ad	36	7150	193,24	6277	169,65	873	23,59
II. B	29	7226	240,87	7083	236,10	143	4,77
II. C	3	4357	167,58	4174	160,54	183	7,04
II. D	0	6028	231,85	5845	224,81	183	7,04
II. N	18	3929	218,28	3782	210,11	147	8,17
III. A	1	7450	266,07	7205	257,32	245	8,75
III. B	2	5993	214,04	5589	199,61	404	14,43
III. C	20	3038	151,90	2902	145,10	136	6,80
III. D	38	6964	178,56	6695	171,67	269	6,90
III. O	0	4606	158,83	4529	156,17	77	2,66
IV. A	23	3736	162,43	3492	151,83	244	10,61
IV. N	21	3808	181,33	3715	176,90	93	4,43
IV. O	19	2953	155,42	2856	150,32	97	5,11

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL
Monitor MAT

Štatistické spracovanie výsledkov maturitnej skúšky

Predmet	Úroveň	Počet	(M/Ž)	PFEČ priemer	PFEČ počet	PFIČ priemer	PFIČ počet	1 Ústna	2 Ústna	3 Ústna	4 Ústna	5 Ústna	Ústna priemer	Ústna počet
Anglický jazyk	B1	55	(42/13)	48,48%	55	55,27%	55	6	7	20	22		3,05	55
Nemecký jazyk	B1	42	(33/9)	61,91%	42	53,81%	42	8	8	15	11		2,69	42
Praktická časť odbornej zložky		100	(78/22)					38	33	24	5		1,96	100
Ruský jazyk	B1	3	(3/0)	76,70%	3	45,00%	3			1	2		3,67	3
Slovenský jazyk a literatúra		100	(78/22)	63,35%	100	48,83%	100	16	24	33	27		2,71	100
Teoretická časť odbornej zložky		100	(78/22)					36	22	33	9		2,15	100

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Trieda	Študijný (učebný) odbor	Zameranie
I. A
I. Ad
I. B
I. C
I. D
I. St
II. A	3341 4 operátor drevárskej a nábytkárskej výroby
II. Ad
II. B	3656 4 operátor stavebnej výroby
II. C	3663 2 tesár
II. D
II. N	3336 6 drevárstvo a nábytkárstvo
III. A
III. B
III. C
III. D
III. O
IV. A	3341 4 operátor drevárskej a nábytkárskej výroby
IV. N	3336 6 drevárstvo a nábytkárstvo
IV. O	2841 6 technológia ochrany a tvorby životného prostredia

Nepovinné predmety

Predmet	Ročník	Počet skupín	Počet hodín týždenne

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Trieda	Predmet	Počet hodín v týždni

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP
DPP
Znížený úväzok
ZPS
Na dohodu

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov
vychovávateľov
asistentov učiteľa
spolu

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška
2.kvalifikačná skúška
štúdium školského manažmentu
špecializačné inovačné štúdium
špecializačné kvalifikačné
postgraduálne
doplňujúce pedagogické
vysokoškolské pedagogické
vysokoškolské nepedagogické

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2011/2012 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2011/2012, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie

- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)

- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

- stručnú analýzu súčasného stavu

- potreby a pripravované plány

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

...

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Návrh opatrení:

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Angličtina hrou	6
Basketbalový krúžok	0
Blogovanie	0
Branno - športový	0
Cykloturistický krúžok	0
Dekor očami študentov	0
Environmentálny krúžok	0
Filmový klub	0
Floorball	0
Folklór	0
Folklórny	0
Futbal - D	0
Futbalový krúžok	4
Gramatický	0
Informatika	0
Intarzný krúžok	0
Internet známy-neznámy	0
Internetová čajovňa	0
Konverzácia v anglickom jazyku	0
Literárny	0
Lyžovanie	0
Matematika inak	0
Minifutbalový krúžok	0
Mladí lídri	3
Mladý dídžej	0
Neboj sa slovenčiny	0
Nemecky plynule	14
Plavecký krúžok	5
Plyšiačik	0
Počítače - internet	0
Počítačový krúžok	16
Pohyb podľa Pilatesa	0
Posilňovací krúžok	11
Projektové programovanie	10
Propagačný krúžok	8
Publicisticky	0
Rozhlasový žurnalista	0
Spoznaj a chráň krásy Slovenska	9
Spoznaj sociálne siete	10
Squash	0
Stavebníctvo	14
Stolný futbal	0
Stolný tenis	0
Streľba ako ju nepoznáš	0
Šachový krúžok	1
Šípky	0
Športový minifutbal	0
Tanečné všeličo	0
Tanečný krúžok	0
Technický krúžok	19
Triedny klub	13
Ukáž čo vieš	0
Umelecké rezbárstvo	0
Virtuálne štúdio	0
Volejbalový krúžok	0
Výtvarný dizajn	0
Zimné športy	2

Záver

Vypracoval: PaedDr. Ján Palko

V Krásne nad Kysucou, 24. júna 2013

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: